溫潔
記憶中，那一大片金色的麥浪，仿佛烙印在我童年里，風吹不去，雨淋不濕，就連歲月也抹不褪色。
猶記得，屋檐下土色的鳥巢，初春時節(jié)的鶯歌燕舞，那是曾經好奇的仰望；猶記得，老屋前那高高的紅椿樹，仲春時節(jié)滿樹蔥蘢，和小伙伴攜手掰香椿的情節(jié)……這簡單如白紙般的童年記憶，在長大的腳步聲中漸行漸遠。唯有那一大片金色的麥浪，在碧藍如洗的天空下，在布谷鳥兒婉轉的歌聲里，在麥浪邊掛著黃杏的樹枝旁，隨風翻滾，構成了金色的豐收圖。
這豐收喜人的麥浪不是我家的，與我也沒有太多關系。
我生活的農村沒有幼兒園，童年就從一年級開始。剛走進學校，渴望遇見一位慈祥的女老師，可誰知偏偏遇見了一位嚴肅的男老師。不僅嚴肅，而且滿頭白發(fā)，還戴著老花鏡，簡直像極了魯迅筆下三味書屋里的老先生。
他的臉上時常寫著嚴厲，看不見他的笑容，也聽不見他的溫婉。說話聲音剛硬有力，師者為大，我們都遵照執(zhí)行。
麥黃時節(jié)，學校都要放忙假。所謂忙假，就是讓孩子們回家?guī)图依锸崭铥溩�，幫家里勞動。但是，我們的這位師父很奇怪，一放假就安排我們給他家?guī)兔�，忙完了才能給自己家?guī)兔趧印?span style="display:none">KNG安康新聞網
我們這群七八歲的小不點，不敢反抗，只能如實告訴家長，然后去師父家勞動。他家住在山頂上，我們和正常上學一樣，早早來到校門口匯合，然后跟著老先生一起爬山。去他家要走一個多小時，累得筋疲力盡，可一到他家就有熱氣騰騰的白米飯，香脆可口的土豆絲、涼拌黃瓜等下飯菜。那時候，好像都餓了好幾天一樣，見了米飯就一搶而光。師娘看上去也很少言，站在一旁幫我們盛飯，讓我們放肆地吃個夠，吃完了還有米湯水喝。
吃飽喝足了，師父才開始吩咐勞動的任務，把我們帶到金色的麥浪里，教我們右手握鐮刀，左手握住麥稈，用力一割，麥浪一點一點地橫臥在麥茬上，師父和師母用稻草把割好的麥子捆成一把一把的，再讓它站立在土地上。上午我們一起割麥子，傍晚時分，我們一起把這些麥捆扛回家。
師父用扁擔扛，一次都能扛十幾把麥子，而我們力氣小，左手抱一把，右手抱一把。幾十個同學排成長隊，師父走在最前面，我緊跟師父，小伙伴都在我后面。到了師父家的院壩里，他還繼續(xù)走，不停下來。我也不敢吭聲，只能默默跟著他走，走到一位陌生的奶奶家，他終于停住腳步，和奶奶打招呼，再把麥捆立起來，我們都照著他那樣做。
麥捆一個挨著一個就像最好的好兄弟，緊緊地依靠在一起，占滿了奶奶的院壩，就像電影里看過的風吹麥浪般壯觀。放眼望去，金色的麥穗脹鼓鼓的，好像一不小心就會掙破麥殼的包裹，瞬間變成香噴噴的白饃饃，陪伴奶奶度過漫長而孤獨的日子。
后來，還是在好奇心的慫恿下，我忍不住詢問師父。師父告訴我，王奶奶是優(yōu)秀的軍屬，剛結婚沒幾天，她的丈夫就參加抗日戰(zhàn)爭去了，不幸犧牲在戰(zhàn)場，從此她就一個人堅守著這份忠貞，不知不覺已經過了半個世紀，真是不容易。那時候，我雖然年齡小，可心里面覺得能幫王奶奶收割麥子，也是很光榮的事兒。
我的小學生活里，每年的忙假都是在師父的帶領下，去幫王奶奶家收割麥子。每天早出晚歸，不覺得累，也不覺得苦。因為師父一直都教育我們，人活在世上，要盡力而為地幫助最需要幫助的人，該出手時就出手。
那時候，懵懂的我還真不明白這句話的內涵，只是默默照著去做。幫鄰居家的殘疾嬸嬸買油鹽醬醋，幫她的小孫子輔導作業(yè)，幫她收割麥子。長大后，才漸漸明白，師父用金色的麥浪為我們的童年編織了一幅最美的風景。
如今，王奶奶已經去了天堂，師父也已年過八旬，可能都已不記得幫王奶奶收割麥子的事兒了，但他用金色的麥浪在我的心上勾勒了一個金色“善”字，伴我成長。任何時候，我都記得這個大字，如金色的麥浪，在我的世界里翻滾，把我的人生涂上一抹淺淺的金色。
