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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn□ 田海燕
收拾桌子抽屜，無(wú)意間翻到班里孩子給我的卡片，再次讀了孩子們寫給我的信，他們信上的小插圖、小表情，甚至是字跡都是如此的鮮活可愛(ài)，仿佛一打開(kāi)明信片，就從里面跳出了歡聲笑語(yǔ)。讀完這些信，我的內(nèi)心久久不能平靜，依然那么感動(dòng)。我深深地意識(shí)到，愛(ài)是教育的生命，是教師職業(yè)幸福的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。我也深深明白，這一份用心靈去贏得心靈，用愛(ài)去交換愛(ài)，用真情贏得真情的陪伴時(shí)光，將是我教師職業(yè)生涯中珍貴而又難忘的回憶。而對(duì)于給這些回憶增添溫馨色彩的明信片，我想了很久都實(shí)在是想不出該用怎樣的辦法將它們珍藏。那些明信片和孩子們的感情一樣是真摯鮮活的，放在箱子里怕把它們給壓壞、悶壞了，收在抽屜里又覺(jué)得暗暗的見(jiàn)不到陽(yáng)光，還可能不小心會(huì)弄丟。我想我會(huì)找一個(gè)與他們的感情一樣溫暖的盒子，將它們專門收藏起來(lái)，它們也將存在于我的心里。這一點(diǎn)我特別佩服教育名師李鎮(zhèn)西老師，每當(dāng)他見(jiàn)到一個(gè)久未見(jiàn)面的學(xué)生，不僅能拿出當(dāng)年記錄的內(nèi)容來(lái)，關(guān)鍵是還有實(shí)物的證明。那些東西，都是李鎮(zhèn)西老師在日常教學(xué)中積累下來(lái)的，我也會(huì)向李老師學(xué)習(xí)，保存好這些記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人們總是喜歡把教師比喻為“園丁”、“蠟燭”，這在某種程度上說(shuō)明了教師這個(gè)職業(yè)就是需要做老師的人去奉獻(xiàn)與犧牲的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，作為這其中的一員，我愿意為了那一個(gè)個(gè)可愛(ài)天真的孩子，不敢說(shuō)犧牲我的一切，可是我敢說(shuō)，只要他們想要，只要我有，我一定會(huì)傾盡全力，只為他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。作為一名老師，看著那一張張充滿朝氣與稚嫩的臉龐，我打心眼里喜歡這些像花兒一般的孩子。面對(duì)他們純澈的眼睛，求知的欲望，我能想到的就是盡我所能，把他們教好。有人說(shuō)最好的教師的眼里，學(xué)生不是普普通通的學(xué)生，而是他們的孩子，我想這句話是有一定道理的。就像孩子說(shuō)很感動(dòng)我稱呼她們的小名，其實(shí)這是因?yàn)樵谖疑铣跻粫r(shí)，我的歷史老師王老師，上課經(jīng)常提問(wèn)我，喊我的小名，讓我覺(jué)得心里特別溫暖�，F(xiàn)在回想起來(lái)，依然感動(dòng)。稱呼學(xué)生的小名既顯得親切，又能讓孩子真真切切的感受到我是有在意他們的，而不是把他們當(dāng)做一個(gè)個(gè)普通而又印象模糊的學(xué)生。我想，好的師生關(guān)系，是需要真心換取真心的，只有學(xué)生感受到了老師是真心在意他們的感受，是真心想和他們成為朋友，才更有可能對(duì)老師給予真心的反饋。我在日常中叫他們小名，上課巧妙提到時(shí)下的段子，在補(bǔ)課的寒冷冬日送去糖果，其實(shí)都是一些微不足道的小舉動(dòng)，能被學(xué)生們記在心上，也是真的因?yàn)樗麄兛吹搅艘粋�(gè)老師對(duì)他們的真心，而他們能把這些小細(xì)節(jié)都記在心上，也讓我覺(jué)得感激和滿足。雖然我的教師生涯和其他老教師比算不上漫長(zhǎng)，但不知不覺(jué)地，我也從教育教學(xué)的最佳境界和無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)心態(tài)中一路走來(lái)。我可以驕傲的說(shuō)，帶過(guò)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都重情重義，讓人難忘。
知道學(xué)生在成長(zhǎng)，是一件非常幸福的事情。從內(nèi)心來(lái)講，我為他們的成長(zhǎng)有一點(diǎn)自豪，有一些祝福和很多期望。未來(lái)是他們的，我堅(jiān)信。記得有一次，放學(xué)回家，在路上遇到一個(gè)家長(zhǎng)就聊起來(lái)她的孩子，她說(shuō)孩子之前不愛(ài)英語(yǔ)，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的找她聽(tīng)寫單詞，在家表現(xiàn)的很好，對(duì)我一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，等到最后說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，她硬塞給給我一包潤(rùn)喉糖，說(shuō)是講課辛苦，孩子聽(tīng)見(jiàn)我有時(shí)候聲音都沙啞的。還有一次一個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校和我交流她家孩子的情況，我和她認(rèn)真的分析了孩子的英語(yǔ)成績(jī)，和家長(zhǎng)一同約好鼓勵(lì)孩子繼續(xù)進(jìn)步，臨走時(shí)家長(zhǎng)緊緊地握住我的手，我的內(nèi)心真的很感動(dòng)。作為一個(gè)老師可能真的很辛苦，也沒(méi)有向別人那么多的金錢和權(quán)利的收獲，但是所有的付出，會(huì)有人認(rèn)可，會(huì)有人記在心里。在某一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，讓你油然的生出許多幸福感。
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，寫不盡我對(duì)我學(xué)生們的感動(dòng)。這些日子和他們的相處，讓我更甘愿付出、更甘愿辛勞也更發(fā)自內(nèi)心地用心對(duì)待孩子們。我想說(shuō)的是我的所有付出：值！時(shí)間會(huì)證明一切！
