□ 宋俊
時(shí)光荏苒、轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺緊張而充實(shí)的“政務(wù)材料寫作技能培訓(xùn)”和“市政府辦跟班學(xué)習(xí)”生活已臨近尾聲。通過3個(gè)月的“學(xué)思踐悟”，使自己開闊了視野、提升了能力、獲得了歷練，受益匪淺、感觸頗多。
百聞不如一見，身體力行見真章
參加這次跟班學(xué)習(xí)之前，我已在縣政府辦政務(wù)材料寫作崗位工作了7個(gè)年頭，對辦文、辦會(huì)、辦事等政務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)流程基本熟悉，加之工作需要，與市政府辦部分領(lǐng)導(dǎo)和同事也打過交道，對市政府辦的工作有一定認(rèn)識(shí)和了解。通過跟班學(xué)習(xí)，有幸從市政府辦各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事身上，特別是綜合七科各位科長身上，面對面學(xué)習(xí)請教、聆聽教誨、汲取力量，更加深化了我對這個(gè)“優(yōu)秀集體”的認(rèn)知和敬佩。
一是綜合素質(zhì)高。為更好發(fā)揮“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”作用，確保市政府各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)，市政府辦十分重視干部隊(duì)伍的素質(zhì)提升工作。主動(dòng)對標(biāo)“五個(gè)一流”要求，創(chuàng)新推出了“互促共進(jìn)·同心創(chuàng)優(yōu)”微課堂活動(dòng)，采取“一周一培訓(xùn)、一周一講堂、一周一訓(xùn)練、一周一測評”的形式，倒逼干部勤學(xué)苦練、自我提升。從秘書長、主任到科長、科以下干部，都能積極主動(dòng)參加，自覺在學(xué)中干、從干中學(xué)，既營造了比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，又體現(xiàn)了勤而好學(xué)、敏而善思的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這種機(jī)制下歷練出來的市政府辦干部，無論在政務(wù)服務(wù)、文字材料處理，還是綜合協(xié)調(diào)督辦、后勤服務(wù)保障崗位上，個(gè)個(gè)都是提筆能寫、開口能說、問策能對、遇事能辦的行家里手，為全市政務(wù)系統(tǒng)干部樹立了榜樣。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)高。雖然市政府辦群英薈萃、臥虎藏龍、高手如云，但他們一刻也沒有放松對自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，而是時(shí)刻保持著“本領(lǐng)恐慌”狀態(tài)，持之以恒從細(xì)節(jié)入手、從小事著手，不斷提升自己的文字功底和業(yè)務(wù)能力。在政務(wù)材料寫作上，牢固樹立“以文立身”意識(shí)，苦練“以文輔政”本領(lǐng)，認(rèn)真細(xì)致審核每一篇文稿、推敲每一個(gè)字詞、修改每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，力求做到精益求精、至臻至善。在工作作風(fēng)上，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、務(wù)實(shí)高效，恪盡職守、夙夜奉公，敬業(yè)奉獻(xiàn)、任勞任怨。在推動(dòng)落實(shí)上，說了算、定了干，雷厲風(fēng)行、事不過夜。這種高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、從嚴(yán)從實(shí)的工作標(biāo)準(zhǔn)，讓我深受感染，敬仰之情從心底油然而生。
三是政策水平高。國之興廢、在于政事，政事得失、由乎輔政。這充分說明政務(wù)工作者做好參政輔政工作的極端重要性。跟班學(xué)習(xí)期間，在科長們的悉心指導(dǎo)下，我積極參與了科室的公文擬辦、政務(wù)材料起草、新聞稿件寫作、文件擬定審核、會(huì)議會(huì)務(wù)組織等日常工作，但與科長們的高效率、高質(zhì)量相比，自身需要提升的地方還有很多。深思細(xì)究，主要在于科長們能時(shí)刻站在市政府和市級領(lǐng)導(dǎo)的角度，深入調(diào)查研究，統(tǒng)籌謀劃思考，不僅摸清了情況、吃透了政策、抓住了重點(diǎn)、緊扣了受眾，還練就了深厚的政策理論功底、過硬的業(yè)務(wù)工作能力和高效的綜合協(xié)調(diào)本領(lǐng)。這也是他們能夠更好發(fā)揮服務(wù)決策“中樞”作用，真正做到“參有新策、謀有高度”的關(guān)鍵所在。
學(xué)思踐悟傳幫帶，此行勝讀十年書
本次跟班學(xué)習(xí)由市政府辦和市行政學(xué)院聯(lián)合舉辦，采取“工學(xué)結(jié)合、現(xiàn)場教學(xué)、在崗訓(xùn)練”的方式進(jìn)行，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、形式多樣，培訓(xùn)準(zhǔn)備充分、管理嚴(yán)格，達(dá)到了學(xué)以致用、學(xué)用相長、知行合一的效果。通過專題授課、輔導(dǎo)講座、研討交流、實(shí)地調(diào)研、觀摩學(xué)習(xí)、專項(xiàng)練筆、綜合測試、講評分析、成果分享等形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公文寫作基礎(chǔ)理論知識(shí)、政務(wù)材料撰寫基本方法、上行文和下行文寫作技巧。特別是邀請的省市有關(guān)專家教授，以及各位“資深大咖”和“筆桿子”們深入淺出的講解答疑，毫無保留的寫作經(jīng)驗(yàn)分享，既有深邃的理論指導(dǎo)，又有實(shí)用的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，使我厘清了自己平日工作中的一些盲點(diǎn)，消除了自己參加工作以來的一些誤區(qū)，干貨滿滿、精彩絕倫，令人震撼、深受啟迪。同時(shí)，在科長們的精心“傳幫帶”下，立足科室崗位以干促學(xué)、以練促學(xué)，在實(shí)踐中得到了提升、受到了鍛煉。在與學(xué)員們的相互交流、互相學(xué)習(xí)中，分享了感悟，碰撞了思想，收獲了友誼�？傊�，本次跟班學(xué)習(xí)是一次不可多得的提升機(jī)會(huì)，給每位學(xué)員都送上了一份豐盛的寫作“大餐”，若能真正靜下心來深耕不輟，“苦學(xué)三個(gè)月、勝讀十年書”。
絕知此事要躬行，不負(fù)韶華勇登攀
千里之行，始于足下。今后，我將以本次跟班學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，自覺把在市政府辦的所見、所聞、所學(xué)、所思，融入到工作中、落實(shí)到行動(dòng)上, 爭做一名更加優(yōu)秀的政務(wù)工作者。一是勤于學(xué)習(xí)。牢固樹立“學(xué)習(xí)為本”“終身學(xué)習(xí)”意識(shí)，持之以恒向書本、向領(lǐng)導(dǎo)、向同事、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)和政務(wù)服務(wù)水平。二是善于思考。養(yǎng)成善于研究思考的習(xí)慣，定期反思工作中的得與失，把存在的問題找準(zhǔn)，把解決問題的辦法研究透，不斷提升自身分析問題、破解難題、推動(dòng)落實(shí)的能力。三是勇于實(shí)踐。始終牢記陳秘書長的諄諄教誨和殷切囑托，下定“語不驚人死不休”的決心，樹立“咬定青山不放松”的恒心，狠下“板凳甘坐十年冷”的苦功，堅(jiān)持筆耕不輟，每日勤寫苦練，不斷提升自身的政務(wù)材料寫作能力。
最后，非常感謝市政府辦提供的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每每念及市政府辦“前輩們”的言傳身教，便如一泓清泉滌蕩心境、一盞明燈指引方向，永遠(yuǎn)鼓舞、鞭策、激勵(lì)著我只爭朝夕勤學(xué)篤行，不負(fù)韶華砥礪奮進(jìn)。
