安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 姜芳）平利縣堅(jiān)持問題導(dǎo)向、從嚴(yán)從實(shí)精準(zhǔn)扎實(shí)推進(jìn)專題教育，把“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”融入日常、抓在經(jīng)常，確保專題教育有力有序有效推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的成果。
做到“四個到位”，推動專題教育高點(diǎn)起步。組織保證到位。成立由縣委書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)9名干部充實(shí)形成綜合組、材料組、宣傳組、督導(dǎo)組，為專題教育提供強(qiáng)有力組織保證和人力支持。責(zé)任分工到位。細(xì)化工作組24名干部人頭責(zé)任，制定責(zé)任清單，確保全體成員各司其職，精準(zhǔn)精細(xì)做好各項(xiàng)工作。安排部署到位。制定全縣專題教育實(shí)施方案，明晰要求、原則及安排，確�；顒釉鷮�(shí)開展。把專題教育和脫貧攻堅(jiān)、基層黨建、年度目標(biāo)責(zé)任考核等重點(diǎn)工作結(jié)合，并將其作為鍛煉干部的重要契機(jī)。督查問效到位。督查組根據(jù)五個階段的重點(diǎn)任務(wù)，深入四大班子黨委（黨組）進(jìn)行專項(xiàng)督查指導(dǎo)，以督促行，以查問效。
采取“三個結(jié)合”，力促專題教育扎實(shí)開展。堅(jiān)持專題學(xué)習(xí)和研討交流相結(jié)合.31名縣級領(lǐng)導(dǎo)均制定了專題教育個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上充分進(jìn)行交流研討，通過原原本本學(xué)、個人獨(dú)立學(xué)、集體交流學(xué)，促進(jìn)專題學(xué)習(xí)內(nèi)化于心、外化于行。堅(jiān)持警示教育和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合。充分利用平利“不忘初心、牢記使命”主題教育館、“三風(fēng)”館、關(guān)埡子古長城遺址等本地特色資源開展現(xiàn)場教學(xué)，通過警示教育、情景教學(xué)推動專題教育深入人心、創(chuàng)出特色。堅(jiān)持專題教育和中心工作相結(jié)合。將專題教育與中心工作統(tǒng)籌推進(jìn)，切實(shí)將專題教育轉(zhuǎn)化為推動脫貧攻堅(jiān)、目標(biāo)責(zé)任考核、生態(tài)環(huán)保、服務(wù)民生、機(jī)構(gòu)改革的具體行動，確保專題教育落地見效。
創(chuàng)新“兩項(xiàng)工作做法”，形成專題教育平利特色。定制“學(xué)習(xí)小書包”，為31名縣級領(lǐng)導(dǎo)定制“學(xué)習(xí)小書包”，將16篇必學(xué)篇目和2篇選學(xué)篇目整理匯編成冊，制作專題教育學(xué)習(xí)筆記本，確保專題學(xué)習(xí)扎實(shí)規(guī)范開展；建立“紅黃綠”臺賬，按照專題教育階段性任務(wù)和具體要求制定“紅黃綠”清單，及時分送至縣級領(lǐng)導(dǎo)，力促高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成。
堅(jiān)定“一個最終目標(biāo)”，確保專題教育取得實(shí)效。將專題教育轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的具體行動，轉(zhuǎn)化為促推中心工作的強(qiáng)大動力，通過專題教育最終達(dá)到“講政治，政治強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)實(shí)、改作風(fēng)，作風(fēng)硬”的目標(biāo)。
