通訊員 張承楠 來悅
為豐富幼兒社會知識，積累社會經(jīng)驗，增強社會實踐能力。近日，寧陜縣幼兒園充分利用身邊的社會資源，深入推進幼兒園與小學科學銜接工作，全體老師帶領該園大班幼兒走進超市，開展了“購物小能手”幼小銜接社會實踐活動。
為確�；顒有Ч顒忧捌谥苊馨才�，制定出翔實可行的幼小銜接社會實踐活動方案和安全預案，加強幼兒安全教育、禮儀教育，教會幼兒購物基本常識，指導幼兒制定購物清單。
幼兒們懷著激動喜悅的心情走進超市，教師借助超市商品實物進行了詳細講解，幼兒認識了各種各樣的商品，了解到商品分類、商品價格、安全標志、商品生產日期、保質期等常識，學到購物的方法和技巧。幼兒根據(jù)自己的購物清單開始自主購物，在商品貨架前認真挑選、比對價格、核算金額、合理購買，幼兒們都相繼買到心儀的物品，然后走到收銀臺前排隊付款，付款時還不忘禮貌地跟收銀阿姨打招呼�；貓@路上，孩子們不由自主地分享了自己的購物體驗。
此次社會實踐活動是開展幼小銜接，幫助幼兒做好入學前社會準備中的活動之一。據(jù)該園負責人介紹，為扎實開展幼兒園與小學科學有效銜接，寧陜縣幼兒園按照教育部下發(fā)的《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接指導意見》，堅持幼兒為本，整合多方資源，以幼兒興趣點為切入口，開展豐富多樣的實踐活動，如“我心中的小學生活”“模擬課堂”“參觀小學”“生活自理大比拼”等活動，為幼兒做好入學前的身心準備、生活準備、社會準備、學習準備，真正做到幼兒身心健康發(fā)展，順利實現(xiàn)從幼兒園過渡到小學。近年來，該園強化銜接意識，幼小協(xié)同合作，家園統(tǒng)籌聯(lián)動，推動幼小銜接工作取得新成效，深受家長好評。
