通訊員 陳陽
自黨史學習教育開展以來，嵐皋縣文化和旅游廣電局認真落實中、省、市、縣關(guān)于黨史學習教育文件精神，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，不斷豐富內(nèi)容載體，采取多種學習方式，局黨組嚴把“活、用、實”三字關(guān)，把黨史學習教育深入干部日常言行中。
“活”在教學，掀起黨史學習教育熱潮
自3月起，嵐皋縣文旅廣電局積極開展黨史集中學習教育，成立黨史學習教育領導小組，下設辦公室，對全局黨史學習教育進行安排部署和系統(tǒng)指導，堅持以上率下，領導先學一步、學深一層，引導干部推進黨史學習教育深入開展，全局發(fā)揮行業(yè)特色，精心組織實施，將黨史學習教育和部門工作深度融合，加強工作統(tǒng)籌，確保黨史學習教育用于實踐、用于民生，取得良好效果。
為用“活”資源，扎實開展黨史學習，該局在學習中采取線下線上相融合的方式，充分利用依托“學習強國”、微信公眾號等網(wǎng)絡平臺加強線上學習培訓；線下利用市委印發(fā)的“黨史學習教育簡報”，學習交流特色做法，進一步增強黨員干部學習的主動性，形成推動文旅發(fā)展的強勁動力。為大力營造學習的濃厚氛圍，在黨員活動室制作“一個支部、一座堡壘，一個黨員、一面旗幟”黨建文化墻，并在樓道走廊張掛黨史學習教育宣傳牌1塊，確保黨史學習教育宣傳效果。同時，在縣文化圖書館大廳設置了“紅色經(jīng)典黨史主題教育專架”，專架設有紅色經(jīng)典、黨史教育類圖書700余冊，努力為廣大讀者打造黨建黨史學習“補鈣充電”的新平臺，營造良好的學習氛圍。
“用”對地方，讓黨史學習教育落地生根
為大力營造知史愛黨、知史愛國的濃厚氛圍，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，該局結(jié)合部門職責工作，運用新媒體、LED屏、宣傳標語等多種形式，讓全縣景區(qū)景點、網(wǎng)吧、KTV等文娛場所將黨史學習教育融入日常生活，推動黨史學習教育走實又走心。同時，通過應急廣播走進鄉(xiāng)村，讓“村村響”發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢，及時發(fā)布消息，將黨史學習教育、疫情防控知識傳遞到家家戶戶、田間地頭，充分調(diào)動廣大群眾將黨史學習教育入耳入腦入心，助推黨史學習教育、疫情防控工作常態(tài)化意識在基層“落地生根”。
4月20日始，南宮山北線、神田草原、千層河等景區(qū)基礎設施相繼完工并對外開放，同時，為充分發(fā)揮全縣紅色資源優(yōu)勢，積極打造堰門紅軍道、全勝寨等紅色旅游項目，突出紅色資源在黨史學習教育中的重要作用，進一步完善公共文化服務體系，形成紅色旅游與文化發(fā)展新格局。4月27日，在嵐皋縣委黨校成功開展“五一”假日文明旅游志愿服務暨旅游服務質(zhì)量提升專題培訓班，同時還進行了“紅歌”教唱，以唱響愛黨愛國主旋律，謳歌偉大新時代，打造黨史學習新高地。
“實”于言行，增強黨史學習教育感染力
為深化黨史學習教育，激勵黨員干部愛黨、愛國之情，4月起，相繼組織協(xié)辦“我心向黨·文化嵐皋”朗讀快閃活動、“憶黨史 頌黨恩 學法律 鑄平安”文藝展演、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“學黨史 踐初心”知識競賽、“黨在我心,砥礪奮進”慶祝建黨100周年歌詠比賽等大型文化活動，以實際行動普及黨史知識，實現(xiàn)黨史學習與日常工作相結(jié)合，推進學習形式多樣化。“戲曲進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進校園”紅色文化惠民巡演活動的開展，不僅增強了人民群眾的自豪感、榮譽感和使命感，還營造出知黨恩、感黨恩、報黨恩的濃厚氛圍。
以黨史學習教育助推“五一”黃金周旅游工作，為保障“五一”小長假游客吃的放心、住的舒心、玩的開心，該局全體黨員干部不放假，實行班子成員包景區(qū)、股室包景區(qū)責任制，嚴格落實24小時值班制度，全體黨員干部到各重點旅游集散點交叉路口和縣域內(nèi)重要交通路口、游客聚集區(qū)、景區(qū)道路等22個旅游服務點開展指導協(xié)調(diào)工作，并積極為游客提供咨詢服務、客房調(diào)度、車輛調(diào)度、交通疏導、游客分流、茶水和食品等服務，保障旅游市場井然有序、安全有致。同時，為民辦好實事，在嵐皋縣圖書館創(chuàng)客園建成分館，解決了甘竹壩片區(qū)群眾看書難問題。
自黨史學習教育開展以來，嵐皋縣文化和旅游廣電局組織開展了“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年合唱比賽”等大型文化活動20余場次，開展“戲曲進鄉(xiāng)村”專場紅色文藝演出等文化活動30場次，文化活動進社區(qū)、進景區(qū)、進校園60場次，開展書法美術(shù)作品展10場次，文化公益培訓6次。各類文化活動現(xiàn)場和手機直播觀看群眾超過260萬人次。特別是疫情期間開展線上文化宣傳和推廣，參與人次約25000人，極大程度滿足了廣大群眾的精神文化生活需求，使黨史學習教育從平面變成立體，從一維變成多維，由枯燥變得鮮活。
