本網(wǎng)訊（通訊員 許愛民）近日，中共安康市委宣傳部通報表彰全市宣傳思想文化工作創(chuàng)新競賽獎項目，其中“黨建+思政+德育”育時代新人--漢陰縣探索實施“143”模式推進中小學思政改革工作項目項目獲得二等獎。
據(jù)了解，為鼓勵先進，引領創(chuàng)新，市委宣傳部開展了2020年全市宣傳思想文化工作創(chuàng)新競賽，在各縣區(qū)和各單位申報的基礎上，經(jīng)研究評審，13個創(chuàng)新競賽項目獲獎。黨建+思政+德育”育時代新人--漢陰縣探索實施“143”模式推進中小學思政改革工作獲得二等獎殊榮。這是全市教育系統(tǒng)2020年度唯一獲得表彰的項目。
近年來，漢陰縣堅持“黨建+思政+德育”育新時新人，實施“143”模式思政改革工作，堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促發(fā)展、黨建與思政融合促富腦”原則，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供堅強保障。緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，探索實踐“黨建+思政+德育”的思政課模式。通過強化行政整體推動提效能，“培練評”融合提師資能力，思政與黨建融合武裝富腦，思政與德育融合提育人質(zhì)量，思政與全學科融合提育人高度，思政教育與日常活動相結(jié)合，思政與研學旅行實踐結(jié)合，思政與校園文化建設結(jié)合的“一體推動、四融合、三結(jié)合”模式，不斷增強中小學思政課的思想性、理論性、針對性、實效性。在加強“思政課程”的同時，促進各類課程與思政課融合，打通兩類課程之間的關系，使非思政課與思政課程同向同行，形成互促互進的協(xié)同效應，構(gòu)建“大思政”育人格局，形成強大的育人合力。
